Share
Pin
Tweet
Send
Share
Send
Trong các văn bản để chuẩn bị cho kỳ thi bằng tiếng Nga, các vấn đề liên quan đến giáo dục thường gặp phải. Chúng tôi đã kết hợp chúng trong tác phẩm này, lựa chọn các lập luận văn học cho từng vấn đề có vấn đề. Tất cả các ví dụ từ sách có thể được tải xuống ở định dạng bảng (liên kết ở cuối bài viết).
Vai trò của tuổi thơ trong sự hình thành nhân cách
- Vấn đề thời thơ ấu và vai trò của nó trong việc hình thành tính cách con người được thể hiện rõ ràng trong tiểu thuyết Tôi Gonarova "Oblomov". Đọc về thời thơ ấu của Ilya Ilyich Oblomov, chúng ta bắt đầu hiểu tại sao người anh hùng này cư xử theo cách này ở tuổi trưởng thành. Ở Oblomovka bản địa của họ, mọi người chỉ cần làm những gì họ ăn và nằm, mọi thứ trong gia sản bản địa của anh đều mang hơi thở thanh thản. Mẹ bảo vệ Ilyusha bé nhỏ, anh lớn lên như một bông hoa dịu dàng. Và thế là Ilya Oblomov lớn lên trở thành một người nhàn rỗi, hoàn toàn không có khả năng sống một người thậm chí không thể tự mặc quần áo.
- Tầm quan trọng của thời kỳ thơ ấu trong sự hình thành tính cách của một người được thể hiện trong "Linh hồn chết" N.V. Gôgôn. Người đọc sẽ dần nhận ra Pavel Ivanovich Chichikov trong suốt tác phẩm. Và một kiểu hoàn thành tiết lộ hình ảnh là mô tả về thời thơ ấu và tuổi trẻ anh hùng. Cha dạy cậu bé tiết kiệm một xu, để làm hài lòng các ông chủ. Paul trẻ nghe lời cha và thực hiện mệnh lệnh của mình. Chichikov, bị tước mất nhiều lợi ích trong thời thơ ấu, cố gắng bằng mọi cách để bắt kịp và có được mọi thứ từ cuộc sống. Chính trong thời thơ ấu của nhân vật, chúng ta tìm thấy gốc rễ của bản tính phiêu lưu của mình.
Vấn đề của cha và con
- Một ví dụ mới lạ về việc tiết lộ vấn đề quan hệ giữa các thế hệ có thể là một cuốn tiểu thuyết LÀ. Turgenev "Cha và con trai". Arkady Kirsanov và Evgeny Bazarov tạo thành một trại của những đứa trẻ trẻ, ngược lại với họ là hai anh em Kirsanov (Nikolai và Pavel), đại diện cho một trại của cha cha Hồi giáo. Bazarov mang một tâm trạng mới của tuổi trẻ, chủ nghĩa hư vô. Và những người già, đặc biệt là Pavel Petrovich Kirsanov, không hiểu ý tưởng từ chối. Vấn đề chính là các nhân vật không muốn hiểu nhau. Và đây là xung đột chính của các thế hệ: không có khả năng và không sẵn lòng chấp nhận và nghe thấy nhau.
- Chủ đề của các mối quan hệ giữa các thế hệ trong bộ phim được tiết lộ một cách bi thảm. A.N. Ostrovsky "sấm sét". Con lợn lòi từ lâu đã phục tùng mọi người trong nhà theo ý muốn của cô, cô thậm chí không nhận ra rằng con mình đang đau khổ. Con gái Barbara, từ lâu đã học được cách nói dối và chơi trò đạo đức giả, cô thích nghi với cuộc sống trong ngôi nhà của Kabanikh. Tikhon muốn chạy trốn khỏi ngôi nhà nơi mẹ anh cai trị mọi thứ. Không có sự hiểu biết cũng như sự tôn trọng giữa mẹ và con. Họ ở trong các trại chiến tranh khác nhau, chỉ có cuộc đấu tranh của "những đứa trẻ" không xuất hiện. Người nổi dậy man rợ trong cuộc sống hai mặt của cô: với mẹ cô, cô nói một điều, nghĩ và làm điều khác. Tikhon quyết định sau khi Katerina xông tự tử nói lời của cô, và cho đến lúc đó anh sẽ tìm cách rời khỏi ngôi nhà siết cổ. Cuộc xung đột của những người cha và những đứa trẻ của người Viking đã dẫn đến sự đau khổ từ cả hai phía.
Vấn đề gia đình
- TÔI. Saltykov-Shchedrin trong cuốn tiểu thuyết "Lord Golovlev" cho thấy một cách sinh động tính đặc thù của việc nuôi dưỡng trong gia đình ảnh hưởng đến cuộc sống tương lai của những đứa trẻ đã trưởng thành. Arina Petrovna Golovleva là một người mẹ, cô chia trẻ em thành những kẻ đáng ghét và thú cưng, đặt cho chúng biệt danh, cuối cùng thay thế tên của chúng. Trẻ em sống bằng tay, mặc dù gia sản khá giàu có. Không một đứa trẻ Arina Petrovna nào lớn lên trong điều kiện tốt như một người đàng hoàng: Stepan, con trai cả, đã kiếm được một gia tài và trở về Golovlyovo ở tuổi bốn mươi, con gái Anna chạy trốn với một con hạc, người đã sớm biến mất, để lại một cô gái có hai đứa con, uống rượu, Porfiry (Judas) lớn lên như một người độc ác, nhỏ mọn. Không ai trở nên hạnh phúc, vì không có hạnh phúc và tình yêu từ nhỏ.
- Nhà văn Pháp Francois Moriak trong tiểu thuyết "Khỉ" cho thấy các mối quan hệ bạo lực trong gia đình có thể ảnh hưởng đến cuộc sống và thế giới quan của trẻ như thế nào. Nhân vật nữ chính ghét chồng, cô chuyển cảm giác này cho một đứa trẻ vì hy vọng không được thỏa mãn. Cô bé Guillau, người mà mẹ cô gọi là Monkey Monkey, chú lớn lên trong bầu không khí của những vụ bê bối, giận dữ và tàn ác liên tục. Anh ấy hiểu những gì đang ngăn cản mẹ mình, anh ấy không cần ở đây. Và đứa trẻ tự tử. Gia đình của một gia đình quý tộc de Serne không quan tâm đến cậu bé, anh ta là một "xương của sự tranh chấp", nguyên nhân của xung đột, và do đó kết thúc của câu chuyện là rất bi thảm.
Giáo dục đúng sai
- L.N. Tolstoy trong tiểu thuyết sử thi của ông "Chiến tranh và hòa bình" vẽ nhiều gia đình. Một trong những tấm gương có thể được coi là gia đình Rostov. Mẹ của Rostov mang đến cho trẻ em ý thức về sự tốt lành và công bằng. Họ lớn lên những người đàng hoàng, sẵn sàng cho một kỳ công, tự hy sinh. Trong gia đình Kuragin, các giá trị hoàn toàn khác nhau đã được đầu tư vào việc nuôi dưỡng con cái, do đó cả Helen và Anatole đều là cư dân vô đạo đức của thế giới cao hơn. Vì vậy, Helene kết hôn với Pierre chỉ vì tiền của mình. Vì vậy, những giá trị họ đầu tư vào việc nuôi dạy con cái phụ thuộc vào loại người mà chúng lớn lên.
- Trong tiểu thuyết "Con gái của thuyền trưởng" A.S. Pushkin Người cha để lại cho con trai mình Pyotr Grinev để giữ gìn danh dự từ nhỏ. Những lời này trở thành một hướng dẫn cho Peter. Anh ta kiểm tra từng bước của mình theo giao ước chính này của cha mình. Đó là lý do tại sao anh ta đưa một chiếc áo khoác da cừu cho một người lạ, không quỳ xuống trước Pugachev, vẫn trung thực với chính mình đến cùng, mà phiến quân tôn trọng Grinev, để anh ta còn sống. Vì vậy, nhờ giáo dục đúng đắn, người anh hùng đã có thể vẫn là một người có đạo đức và đàng hoàng trong cuộc nổi dậy nông dân khủng khiếp.
Vấn đề trách nhiệm của cha mẹ đối với số phận của con cái
- DI. Fonvizin trong bộ phim hài "Trải qua" cho thấy cách cha mẹ nuôi dưỡng những đứa trẻ ngu ngốc, không biết gì, hư hỏng trong khu nhà của chúng. Mitrofanushka đã quen với thực tế là mọi thứ trong cuộc sống này đều xoay quanh anh ta: cả caftan đều là tốt nhất, và các giáo viên đã được chọn để không làm trẻ mệt mỏi, và cô dâu mà bạn mong muốn. Mistress Prostakova hiểu sai lầm về sự giáo dục của cô ấy khi kết thúc công việc, khi Mitrofanushka bản địa của cô ấy nói với cô ấy: Hãy vâng, bỏ đi, mẹ, cách bạn bị áp đặt ....
- NHƯ. Griboedov trong vở kịch Khốn nạn trên ví dụ của Molchalin cho thấy các giao ước của cha mẹ được phản ánh như thế nào trong tính cách của một người. Cha dạy Molchalin ở khắp mọi nơi để tìm kiếm lợi nhuận, và đứa con trai, đã học được lời khuyên của cha mẹ, bước vào cuộc sống như một người thực dụng, xảo quyệt. Im lặng, anh chấp nhận bỏ rơi Famusov, chơi tình yêu với con gái Sophia, và tất cả điều này chỉ vì một mục tiêu - thăng tiến trong sự nghiệp. Tác giả chứng minh rằng những người như vậy xuất hiện vì một lý do, bản chất của họ được hình thành từ thời thơ ấu dưới sự hướng dẫn nghiêm ngặt của cha mẹ.
Share
Pin
Tweet
Send
Share
Send