Như chúng ta đã biết, ban đầu một người chỉ là một tờ giấy trắng mà cha mẹ, môi trường, khuynh hướng di truyền và các yếu tố ảnh hưởng khác đặt ra cho họ. Vì vậy, một thời gian sau khi sinh, đứa trẻ có được một tính cách, một cách giữ, một cá tính. Vì vậy, khi nào quá trình này kết thúc, và một tính cách được hình thành? Tôi nghĩ, khi một người nhận ra mình có trách nhiệm với bản thân và xã hội, bắt đầu suy nghĩ và sáng tạo một cách khác biệt.
Trong tiểu thuyết Zamyatin, chúng tôi, xã hội của người nô lệ bị bắt làm nô lệ cho ý thức hệ của ân nhân, không có cá tính nào cả. Tất cả mọi người đều được đánh số và thiếu tính cá nhân, và nhiệm vụ chính của họ là xây dựng Integral để tích hợp vũ trụ. Mất một đống, họ mất "cái tôi", họ dễ quản lý, giống như những bánh răng vô hồn. Ngay cả những con số thông minh như D-503, tất cả đều giống nhau, không vượt ra ngoài khuôn khổ tồn tại nô lệ của chúng. Một nỗ lực thoát khỏi sự ràng buộc của một xã hội thống trị đã biến thành sự đầu hàng đáng xấu hổ cho anh ta. Ảo mộng đã bị xóa khỏi anh ta, và bây giờ cuộc sống của anh ta chắc chắn không thuộc về anh ta. Nhưng anh vẫn có một khoảnh khắc khi tính cách của anh hình thành và lên tiếng. Trong các cuộc trò chuyện với I-330, anh tiết lộ bản thân, đạt được ý kiến của mình. Anh ta tự mình suy nghĩ, hiểu được nhà nước thế giới quái dị đang lãnh đạo như thế nào.
Nhiều người sáng tạo đã viết về sự hình thành của họ. Một trong những tác phẩm như vậy là bài thơ của A. S. Pushkin Hồi ngày 19 tháng 10, mà tác giả dành riêng cho bạn bè - sinh viên lyceum - Pushchin, Delvig, Kyukhelbeker, Gorchakov. Trong tin nhắn này, anh thể hiện cảm xúc và cảm xúc của mình qua các mùa. Khi bắt đầu tác phẩm, người anh hùng trữ tình cảm thấy buồn và khao khát một cuộc chia ly dài với đồng đội, từ đó những ký ức về những năm tháng vui vẻ trong quá khứ trở thành niềm vui duy nhất của anh. Đặc biệt, cảm giác khao khát có thể bắt nguồn từ những dòng có đề cập đến việc nhiều bạn bè của anh không còn sống, và về "liên minh thánh" của các bạn cùng lớp, vẫn là một ví dụ về tình bạn độc đáo và không thể phá vỡ. Tâm trạng của nhà thơ chỉ thay đổi khi anh ta bắt đầu nghĩ về những cuộc gặp gỡ trong tương lai, sau đó những ký ức về những người bạn lyceum thay đổi màu sắc tình cảm và bắt đầu sưởi ấm tâm hồn anh ta. Chúng ta biết rằng chính ở Lyceum, trong số những chàng trai trẻ xứng đáng và cao quý, rằng tính cách của nhà thơ đã được hình thành và có được một cá tính độc đáo. Vì vậy, trong điều kiện bình thường, mọi người trưởng thành trong tuổi trẻ, học tập và kết bạn.
Do đó, một tính cách được hình thành cho đến khi một người nhận ra rõ ràng chính mình trong bối cảnh xã hội và nhà nước, tập thể và hệ thống phân cấp xã hội. Đặt ưu tiên và cột mốc, anh học cách tìm hiểu thế giới. Tất nhiên, trong các điều kiện của chế độ độc tài và thiếu hiểu biết, quá trình này bị trì hoãn, nhưng trong cuộc sống bình thường, nó kết thúc ở tuổi trẻ.
